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【2021新春福袋】
 ノートパソコンスタンド PCスタンド タブレットスタンド 無段階高さ調整可能 高さ・角度を自由に調節可能 折 タブレットスタンド
【2021新春福袋】 ノートパソコンスタンド PCスタンド タブレットスタンド 無段階高さ調整可能 高さ・角度を自由に調節可能 折 タブレットスタンド
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2,971円 4,244円
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商品コード:41048893399

サイズ:24 x 29 x 5cm【フレキシブル高さ調整 】人間工学に基づいた設計により高さ調整可能 。
【高い安定性&幅広い互換性】低重心設計、Z型デザインで高い安定性。PC設置面が大きく幅広い機種に対応。
【放熱性抜群】 通風穴を設けて、空気の流動性と放熱性を向上。
【持ち運び便利&滑り止め保護ゴム付】折り畳み式で持ち運び便利。PC設置面には滑り止め保護ゴム。
【機能性とデザイン性】機能性は抜群。スタイリッシュで高級感あるステンレス質。


【フレキシブル高さ調整 】人間工学に基づいた設計により、高さを6-27cmまで調節できます。台座の角度も0-60°まで変えられます。最適なポジションで、首、肩、背中などへの負担を軽減できます。PC作業時には体をPCの高さに調節するため、悪い姿勢になりがちです。
【高い安定性&幅広い互換性】ノートパソコンスタンド本体は厚さ3mmのアルミ合金素材で加工されており、20kg以内の重量まで耐えられます。低重心設計に加え、Z型デザインにする事でスタンドの安定性を向上させているので、タイピング時の不快な揺れを最小限に抑えられます。また、多種多様のノートPC、タブレットに幅広く対応可能です。台座の面積が大きく設計されているため、薄いパソコンシリーズでも開きやすいのも魅力です。
【放熱性抜群】熱伝導性が優れているアルミ合金製で、熱によるパソコンの動作自体が強制終了するトラブルを防ぐことができます。ノートパソコンとの接触面に通風穴を設けて、空気の流動性と放熱性を向上させているので、パソコンなどのデバイスの使用寿命を延ばし、ノートパソコンをより速く作動することができます。
【持ち運び便利&滑り止め保護ゴム付】折り畳み式スタンドなので、カバンの中に収納して持ち運びができます。カフェ、新幹線、飛行機、出張、展示会など様々シーンに活躍できます。また、スタンドの下にキーボードを置くことができ、デスクスペースを有効に活用することができます。パソコン設置面にはシリコンゴム製の滑り止めが施されているので落下の心配がなく使用可能。スタンドの足にも滑り止めが付いているので、デスクの上でも安定しています。
【機能性とデザイン性】スタイリッシュで高級感のあるステンレス質感で、インテリアに馴染みやすく、Macbookなどのノートパソコンとの相性も抜群です。年齢を問わず、学生さんから年配の方まで使え、在宅勤務、リモート授業、勉強、読書など幅広く活用できます。PC作業で目が疲れやすい、目眩、肩こり、首周りの痛みにお悩みの方にはおススメです。

商品コード41048893399
商品名ノートパソコンスタンド PCスタンド タブレットスタンド 無段階高さ調整可能 高さ·角度を自由に調節可能 折

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生徒が先生を褒めるとき、「〇〇先生はわかりやすい!」とよく言います。

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もちろん、先生として大事な要素です。

K&M タブレットホルダー・スタンド 【19793】 カラー:ブラック分かりやすいというのは時として生徒のためになりません。

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  1.  「分かりやすい・丁寧」が必ずしも生徒のためにならないのはなぜか。
  2.  良い先生の条件とは何か

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生徒の皆さんも今日は先生側の視点に立って、考えてみてはいかがでしょうか。

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難しい問題に出会った時、複雑な内容を勉強する時、私たちは「わからない」という状況に直面します。

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・なぜこの式になるのかわからない

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だから、先生に質問します。先生は、身近なたとえを使ったり、難しい言葉を言い換えたり、図や絵を使ったりして、分かりやすく説明してくれます。

なるほど、そういうことか。さすが、先生分かりやすい!

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分かりやすいとは、言い方を変えれば「じっくり考えなくても、直感的、感覚的に分かる」ということです。

ZenCT タブレット用スタンド 伸縮 高さ角度調節可能 iPad用スタンド アーム 置き 360度回転 多角度調整 人間工学デザイン 4-13イン分かりやすい解説を聞くとき、思考力は省エネモードです。それほど考えなくても分かるくらいに説明が丁寧なのですから。

分かりやすい説明だけを聞いていても考える力は育っていきません。

どれだけ教え方の上手なカリスマ講師の授業を受けても、成績が伸びないのはそのためです。

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こんな経験、あなたもありませんか?

1、めっちゃ分かりやすい先生に教えてもらった。

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3、自宅で・・さてと、やってみるか。あれ、どうやって解くんだっけ??

んー、よくあるパターンです。

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もう一つ、生徒に人気のある先生が「丁寧に教えてくれる」先生です。

しかし、これも生徒自身のためになっているかと言うと、微妙なところです。

1から10まで丁寧に指導するということは、生徒が自分で考える機会を奪ってしまうことになります。

生徒がちょっとがんばれば越えられそうなハードルを、わざわざ下げてあげているのです。

このタイプの先生は生徒からの評価は高いので、この丁寧な指導を一層極めようとしてしまいます。

まさに悪循環・・・

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こんなに分かりやすく説明しているのに、生徒はどうしてできるようにならないのだろう・・と悩んでいました。

当時の僕は、生徒の目の前の障害を取り除いてあげることばかりに意識が向いていて、やがては彼(彼女)が自力で壁を乗り越えていかなければならないことに気づいていませんでした。

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「良い先生=生徒の力を信じられる先生」

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教えない、というのはもちろん職務放棄ということではなくて、生徒が問題を解くのに必要なこと以外はむやみに説明しない、ということです。

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しかし、生徒は自分でなんとかしようとします。与えられたヒントの中でどうやったら解けるのか真剣に考えます。

そうやって壁を自分の力で突破し、成長します。

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教えるのって実はそれほど難しいことではありません。

その問題の解き方を知っていればいいのですから。大学受験の問題なら、たいていの参考書には載っていますから、それを勉強して分かりやすく説明するだけです。

[カンタベリー] ポロシャツ JAPAN MEDIA POLO メンズ 19 日本 M (日本サイズM相当)先生は自分が知っているだけに教えたくなってしまいます。

全てを解説したくて仕方ない。自分を頼って来てくれた生徒のためにできる限り丁寧に分かりやすく説明したい!

と思ってしまいます。

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しかし、良い先生は、最低限のヒントを与え、生徒の答えをじっと「待ち」ます。

すぐに答えが出てこなくても、生徒が本気で考えているのを待ちます。

よく考えれば、教えてしまう方が先生としてはです。こちらから説明すべきことを説明してしまえばいいですし、その説明が分かりやすいほど生徒は”省エネモード”なので、すぐに「分かった!ありがとう!」といって去っていきます。

一方、「待つ」場合はそうはいきません。ヒントを出し、生徒の答えを待ち、それに対して再び適切なレベルのヒントを考えて出す・・・

「分かりやすく教える先生」と「教えない先生」、本当の意味で丁寧なのはどちらでしょうか。

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  •  「分かりやすい、丁寧」は生徒の成長を阻害するリスクがある
  •  良い先生は教えすぎず、生徒の成長を信じて「待つ」

さきほど、「教えない先生」は生徒の評価がイマイチかもしれない、と言いました。

しかし、全ての生徒がそうではありません。

生徒は先生が「どれだけ本気で向き合ってくれているか」を感じています。

それは教え方が分かりやすいかどうかという次元の話ではありません。

たとえ多くを教えないとしても、「本気」を感じた生徒はそれに応えてくれます。

 

今日は教師視点で記事を書いてみました。なんだか偉そうに語ってますが、僕もできていないことだらけです・・

これからも日々努力して参ります!

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